Устный счет

При этом баба Мотя была общительной, знала много занимательных историй, интересно их рассказывала.

Однажды, когда я учился в третьем классе, бабушка взяла меня с собой на пилораму. Дед Гриша решил сделать напротив дома палисадник, столбики уже были вкопаны, нужно было только выписать и привезти штакетник. На пилораме кладовщик подвел нас к штабелю со штакетником. Бабушка поручила мне отсчитать нужное количество дощечек, а сама с кладовщиком ушла оформлять и оплачивать покупку. Начав отсчитывать на штабеле нужное количество дощечек штакетника, я, где-то в середине счета, сбился и начал считать повторно. В этот момент вернулась бабушка с оформленными бумагами и спросила: «Еще не отсчитал?» Я опять сбился. «Бабушка, из-за тебя снова запутался», — недовольно проворчал я и начал считать уже в третий раз, касаясь пальцем каждой дощечки.. «Одна, две, три, четыре...», — бубнил вполголоса.

Моя неграмотная бабушка вдруг сказала: «Внучек, ну кто же так считает?» Она, неожиданно для меня, сосчитала количество реек по ширине штабеля, потом по высоте, что-то прикинула в уме, отметила мелом последний ряд дощечек, которые нам можно было брать, и сказала: «Вот и все». Я, изумленный, только промолвил: «Бабуль, откуда ты знаешь таблицу умножения?» «Да ну тебя, не знаю я никакой таблицы, но так же считать легче», — отмахнулась от меня бабушка.

Мы погрузили покупку на телегу и поехали домой. Мне почему-то было стыдно перед бабушкой. После этого я тщательно выучил таблицу умножения, хотя так и не понял, где и как научилась считать моя неграмотная бабушка.