Logo
Версия для печати

Квалификационный детский шахматный турнир продолжается

В Твери должны сражаться двое ржевитян: опытный Владимир Зюзин и один из самых юных участников Сергей Заика.

 Перед посещением клуба на Гагарина, где в выходные состоялись очередные туры, посмотрел в интернете областные шахматные новости. В Твери должны сражаться двое ржевитян: опытный Владимир Зюзин и один из самых юных участников за все время проведения взрослых областных личных первенств Сергей Заика. Новостей пока нет. Мне их предоставил сам Сережа, неожиданно встретившийся в клубе на Гагарина. Эксклюзивное экспресс-интервью.
—  Сереж, а ты чего не на областных соревнованиях?
— Так я уже вернулся.
— И как успехи?
— Два очка из девяти.
— Выиграл, или ничьи были?
— Выиграл две партии, у девушки какой-то и у мужчины.
Надеемся, на следующих областных чемпионатах ученик пятой школы результат намного улучшит, потому что он прогрессирует от соревнования к соревнованию, а лет ему — всего 12. В графе «цели и задачи» в одном из отчетных документов областного первенства нашел такой ответ: «Популяризация шахмат через систему массовых соревнований». Это как раз то, чем занимаются сейчас на Гагарина.
На одном из местных сайтов обнаружил неожиданное предупреждение: «Уважаемые РОДИТЕЛИ тех детей, которых вы отдали на обучение шахматам. Проверьте сами состояние этого клуба. Возможно, там не все в порядке с санитарией». Что имел в виду сердобольный автор, он не уточняет, хотя фамилию указывает. Организаторы тоже пожимают плечами: «Глядя прямо в лицо вопрошающему мы бы ответили, а так – чего гадать?»
В квалификационном турнире участвуют 24 учащихся, больше всего представителей 35 лицея, 7-й и 9-й школ. В субботу играет младшая группа, в воскресенье — ребята повзрослее. По четыре человека из каждой группы выйдут в финал и продолжат сражение за медали. Победителям будут присвоены юношеские разряды. Турнир продлится около месяца.   

© Еженедельная общественно-политическая газета "Быль нового Ржева". При использовании материалов обязательна гиперссылка на источник.