Как педагоги отопление делали
- Автор Елена Смирнова
В редакцию поступило несколько обращений от родителей учащихся четвертой школы.
Они просят разобраться, почему во время отопительного сезона в школе начали менять батареи.
— Отопительную систему в четвертой школе ремонтировали и в 2013-м, и в 2014 году, — возмущается один из родителей. — В прошлом году на эти цели выделили из городского бюджета 249 тысяч рублей. И тут мы узнаем, что в ноябре на втором и третьем этажах срезают радиаторы и заменяют какими-то старыми трубами, которые не соответствуют ГОСТу. Срезанные радиаторы увезли на грузовой машине и сдали в металлолом. Куда пошли вырученные деньги, непонятно. Обращался к начальнику отдела образования Иноземцевой. Она сказала, что за все, происходящее в школе, отвечает директор.
Мы связались с директором четвертой школы Ириной Смирновой.
— Во время ремонта отопительной системы в прошлом и позапрошлом годах, — рассказала Ирина Викторовна, — заменили лишь трубопровод на входе в школу, отопительные радиаторы не меняли. Когда начался отопительный сезон, старые батареи потекли, появилась ржавая пена. На трубы приходилось в авральном порядке ставить хомуты. В четыре утра прорвало систему отопления в кабинете истории, во время уроков лопнула труба в кабинете английского языка. Необходимо было принимать срочные меры. Действовали в рамках аварийной ситуации. Обратились за консультацией к инженерам из ПАО «Электромеханика». В помещении школы, которое сейчас не используется, так как требует капитального ремонта, установлены длинные металлические радиаторы, соответствующие ГОСТу. Подобные батареи стоят и в школьной столовой. Именно эти трубные радиаторы мы смонтировали в учебных классах. Такие батареи дают в два раза больше тепла, чем прежние. Усилили отопительную систему в кабинетах, где тепла не хватало. Старые батареи, которые эксплуатировались несколько десятков лет, списали, сдали на металлолом. Все чеки есть. Деньги пошли на приобретение полипропиленовых труб, муфт и прочего оборудования. Вырученных от сдачи непригодных для дальнейшей эксплуатации батарей средств хватило на часть работ по замене стояков. Замену еще шести стояков оплатила «Электромеханика», за что коллектив школы благодарен предприятию. Реконструкцию отопительной системы контролировали специалисты из Роспотребнадзора. Во время работ во всех кабинетах поддерживался оптимальный температурный режим. Ремонт проводился в послеурочное время. Было общешкольное родительское собрание, на котором присутствовало более ста пятидесяти человек. Я объясняла родителям, с чем связан ремонт во время отопительного сезона. Для представителей родительского комитета провела экскурсию по школе, показала, где произошла замена отопительных блоков. Если у кого-то осталось недопонимание, наверное, лучше было бы сначала обратиться к руководству школы за объяснениями, нежели жаловаться в отдел образования и администрацию. Эти организации и так были в курсе происходящего, наши действия одобрили. Школа, не потратив ни копейки бюджетных средств, заменила 27 батарей и около 60% стояков. Работу по укреплению отопительной системы надо продолжать, болевые точки еще остались. На данном этапе для учащихся созданы все условия для безопасного обучения.
Похвалим сметку Ирины Викторовны. Многие хозяйственные вопросы можно решить и без больших финансовых затрат. Нищего ржевского бюджета на должную подготовку образовательных учреждений к зиме не хватает. И финансовые перспективы у наших школ не радужные. Все же надеемся, что кардинально обновленная городская администрация изыщет источники пополнения городской казны, чтобы ситуация, когда руководство образовательных учреждений вынуждено ставить старые заплатки на старые дырки, больше не повторилась.
От редакции. Как нам стало известно, руководитель СШ №4 И. Смирнова, заступившая на должность лишь в августе, стала жертвой рокировок, затеянных администрацией города и отделом образования. Ее попросили уйти, чтобы освободить место для М. Копаевой. Которая станет директором десятой гимназии, а директор гимназии В. Смирнова направлена в четвертую школу. Мы считаем подобные действия возмутительными.