Не обижайте дошкольных педагогов!
- Автор Внештатный автор
Читаю в сочинении победителя олимпиады по литературе, девушки Анны: «Кто научил нас писать, читать, считать? Кто привил любовь ко всему живому? Кто развил чувство патриотизма?! Родители и учителя!» Бесспорно, они тоже. Но как же воспитатели? Может, эта девушка не ходила в детский сад? По крайней мере, должна сообразить, что если ребенок посещал данное заведение, то именно «вторые мамы», как часто нас зовут малыши, и дают азы счета, письма, чтения, патриотизма, культуры, любви к живому. Нормальный ребенок приходит в школу, уже умея читать, немного писать, считать. Учителя лишь совершенствуют и, естественно, доучивают, дополняют знания соответственно возрасту.
Не хочу ничего плохого сказать про учителей, но уже давно накипела обида. Почему в день учителя везде — по телевизору, радио, в печатных СМИ — поздравляют лишь школьных педагогов? А воспитатели как бы не относятся к данной категории. Лишь родители воспитанников поздравят в этот день, да пройдет торжество у начальства дошкольного образования. Зато какие слезливые речи говорят всем учителям, нигде ни разу не вспомнив «дошкольников»-педагогов.
Вот и Путин постарался: прибавил учителям за классное руководство целую тысячу (при том, что любой учитель может подработать, взяв дополнительные часы или репетиторство). Зато воспитателям, у которых зарплата составляет чистыми в среднем 2300 рублей, в сентябре прибавили 150 рублей, с мая еще обещают столько же. То-то мы разгуляемся!
Иногда , случайно подслушав разговоры молодых мамочек в магазине или на улице, удивляюсь их негативному отношению к воспитателям: «Сидят — ничего не делают!» Или: «Я своего (ребенка) нарочно не заберу до семи часов. Пусть сидят, как положено!» Такое впечатление, что дети им не нужны и рождены для порядка: все рожают — и я рожу. А после или во время праздников слышим: «Ой, быстрей бы сад заработал. А то мой так надоел дома!» Если вы раздражаетесь от своего чада, зачем тогда заводите?
Есть, конечно, хорошие родители. Слава Богу, их большинство. Они всегда найдут утром и вечером пару добрых слов для воспитателя их детей, компенсируя негатив от тех «других», которые иногда высказывают гадкие вещи даже в присутствии своих малышей. Не понимая, что педагогу придется день работать с маленькими человечками. А с ними нужно всегда быть доброй, в хорошем настроении. Как правило, эти же горе-родители подолгу не платят за детский сад, не участвуют в родительских собраниях, групповых мероприятиях, не соизволят даже прочитать информацию в раздевалке своей группы, договор с садиком. Никогда не здороваются с другими работниками дошкольного учреждения, даже проходя мимо них близко.
Насчет того , что «ничего не делают воспитатели». Придя в 7.00 на работу, педагог обычно готовит материал к занятиям, тут же начинают приходить малыши, идет индивидуальная работа. Ведь с 15-20 человечками невозможно плодотворно заниматься. Способности у всех разные. В 8.00 уже гимнастика, завтрак. С 9.00 начинаются занятия. А попробуйте одеть, раздеть на прогулку и с прогулки, особенно ясельников. Завязать 20 шнурков, застегнуть-расстегнуть около 100 пуговиц и другое. А на улице еще побегать-попрыгать. Поэтому извините нас, дорогие родители, что мы иногда позволим себе 10 минут постоять или присесть.
Далее обед, сон. Вроде бы можно отдохнуть. Но, как правило, в тихий час воспитатели передают смену, пишут планы, отчеты, готовятся и проводят педсоветы, пятиминутки. А также проводят генеральные чистки участков (субботники), украшают залы к праздникам, разгружают картофель, капусту и другие продукты. Так что еще раз хочется сказать спасибо тем мамам, папам, бабушкам и дедушкам, которые говорят: «Как вы здесь работаете за эти деньги? Мы б с ума сошли!» И поблагодарить их за отзывчивость, доброту, помощь: как моральную, так и материальную.
Воспитатель с 15-летним стажем, г. Ржев.