Воспитатель года - ржевитянка

Второй раз департамент социальной защиты населения проводит конкурс на лучшего воспитателя детских учреждений. Звание «Лучший воспитатель года — 2005» завоевала ржевитянка Г. Иванова.

В одном из пунктов, определяющем цели подобных конкурсов, сообщается о чувстве значимости, необходимости и престижности профессии.

Да, педагоги детских приютов и социально-реабилитационных центров, похоже, в ближайшее время без работы не останутся. Количество приютов по Тверской области — 32, то есть практически в каждом районном центре. Число детей, нуждающихся в социальной реабилитации, увы, не уменьшается.

Такое ощущение, что родители этих несчастных детишек (точнее — производители) тоже участвуют в каком-то чудовищном конкурсе из нескольких этапов: зачал, произвел на свет, оставил в роддоме либо вынудил соответствующие органы лишить их родительских прав. И вот что грустно: этих победителей конкурса по разведению бесприютного потомства никто не может лишить прав иметь еще детей. Победителей не судят…

В ржевском детском приюте 42 ребенка. Галина Юрьевна работает здесь уже 11 лет — со дня основания. Как только речь заходит о конкурсе в Твери, Г. Иванова неустанно повторяет: «У нас чудесный коллектив — чуткий, сердечный, опытный. И это звание, «Лучший воспитатель», принадлежит всему нашему дому».

— У меня в группе 12 мальчиков, — говорит Г. Иванова, — два до­школьника, остальные учатся в младших классах. Народ хлопотливый, интересный. Допустим, если б мне предложили другую группу — девочек или малышей — я бы отказалась. У меня своих два сына, один взрослый, женат, другой учится во втором классе. И опыт взаимодействия с моими детьми из приюта всегда помогал в воспитании собственных сыновей. И наоборот.

— По условиям областного конкурса вы проводили занятия с незнакомыми ребятами?

— Да, оценивалось: как умеет воспитатель взаимодействовать с детьми, которых он совершенно не знает, насколько заинтересует их. Мне досталась группа детишек из тверского приюта. Времени на общение было крайне мало, всего десять минут, успела оборудовать медицинский кабинет да вставить кассеты в магнитофон. Тема у нас была: рецепты здоровья. Занятия проходили в игровой форме. Я переодевалась доктором, заходила к ним, расспрашивала, какой у них порядок, как они помогают малышам. Из волшебного мешочка, из чудесного сундучка дети на ощупь вытаскивали и угадывали предметы гигиены, учились чистить зубы.

Обыгрывалась такая ситуация: ребенок отказывается выполнять какое-то поручение. Оценивалось то, как воспитатель выйдет из положения.

Профессиональное жюри, в состав которого входили представители департамента, специалисты по организационной и методической работе с детьми из приютов, в критериях оценки конкурсантов руководствовалось довольно мудреными терминами: толерантность, аксилогичность, креативность, валеологичность и организация реабилитационного пространства.

Судя по тому, что Галина Юрьевна стала победителем конкурса, получила диплом и цветной телевизор в подарок, с креативностью и коммуникабельностью у нее все в порядке.

В финале участвовали педагоги социально-реабилитационных учреждений из Старицы, Молокова, Кашина, Твери, Осташкова. Звания «Мисс эрудированность, коммуникативность, талантливость, активность и толерантность» получили заслуженно все участницы.

А победительница Галина Юрьевна Иванова считает, что опыт, приобретенный в подобных конкурсах, бесценен и конечно же пригодится в ее дальнейшей нелегкой, благородной и необходимой работе.

Приютским малышам хочется иметь родителей. Пусть даже приемных

Ржевский приют, увы, никогда не пустует. В то же время педагоги ГУ «СРЦ для несовершеннолетних» (так официально называется приют) понимают, что полноценное развитие ребенка возможно лишь в семье. Поэтому здесь организованы семейные воспитательные группы. Приемными родителями в них могут быть супружеские пары, неполные семьи, одинокие люди, пожелавшие взять на воспитание мальчика или девочку.

Сначала потенциальные родители знакомятся с ребенком. Его можно пригласить к себе в гости или встречаться в приюте. Сроки не ограничиваются.

Затем с приемными родителями заключается договор-контракт, где оговариваются их права, обязанности, а также срок пребывания малыша в семье. Устройство детей в семейную воспитательную группу не влечет алиментных и наследственных отношений. Государство оплачивает содержание детей в семье и труд одного из ее членов как воспитателя. Время работы в качестве воспитателя включается в трудовой стаж (по желанию). Договор о передаче ребенка на воспитание в семье может быть расторгнут в любой момент как по инициативе приемных родителей, так и центра, а ребенок возвращен в приют.

Опыт работы показал, что данная практика (а ею центр занимается с 1997 года) полностью себя оправдывает. Таким образом, около 25 воспитанников обрели семьи. Адрес приюта: Селижаровский проезд, дом 5 «А». Тел. 2-16-88.

Обратите внимание на этих ребят — может быть, они кому-то понравятся.

	Игорёк (3 года) голубоглазый, русоволосый малыш. Дружелюбный, ласковый, общительный.
	Саша (7 лет) кареглазый, темноволосый, ласковый, спокойный, трудолюбивый, любит компьютерные игры.
	Алина (10 лет) сероглазая, русоволосая, общительная, очень трудолюбивая, хорошо учится в школе, любит танцевать, вышивать крестиком.