Лицеисты иллюстрируют

«Художественное оформление книги. Иллюстрация», — такова тема открытого урока по рисованию, который прошел в 35-м лицее. Попросился, не очень хорошо представляя, что значит «открытый». Уж больно хотелось увидеть копии рисунков в исполнении преподавателя Л. Самосудовой. Мои дети, окончившие лицей, говорили, что лучше Ларисы Алексеевны никто не рисует котов, разве только Виктор Чижиков.

 Кстати, коты, которые у нее жили,  отличались оригинальностью и самобытностью. Чего стоил экзальтированный изнеженный Рыжик, упавший в обморок во время грозы: увидел в окно молнию, встал на задние лапы, а когда грянул гром, грохнулся  на спину без чувств.

Также хотелось услышать рассказ библиотекаря Л. Назаровой о художнике В. Чижикове, известном во всем мире. Достаточно назвать олимпийского мишку, чтобы исчезли подозрения в преувеличении.  Да и любопытно взглянуть, как ребята рисуют. Лично я рисования боялся больше физики. И, наконец, у меня много лет живет кот, которого зовут Чижик.

Оказывается, открытый урок — это своего рода экзамен для учителя. Жуткое волнение, бессонные ночи накануне, приглашенные опытные коллеги из других школ, свой руководитель — а тут еще корреспондент навязался.

Но я старался быть незаметным, с директором А. Ключниковой разговаривал шепотом (Антонина Ивановна говорила, что подобная аттестация педагогических работников в рамках открытого урока прошла по математике, химии, физкультуре, английскому языку), ходил на цыпочках, фотографировал в полвспышки.

 Урок прошел чудесно — в увлекательной форме, радушной обстановке, доброй, раскованной атмосфере. Достаточно увидеть рисунки на доске — и «жюри» обезоружено. Будь у меня такой преподаватель рисования, я б затмил П. Фефилова.

Но вначале было слово о Викторе Алексеевиче Чижикове, которому исполнилось 75 лет.   

Художник проиллюстрировал буквально всю детскую классику, работал в знаменитых детских и взрослых журналах. Его глазами не одно поколение читающей детворы видело Бармалея и Вовку из «Страны невыученных уроков», кота Матроскина и Чиполлино, героев произведений Волкова, Барто, Маршака, Заходера и многих других.

Л. Назарова рассказала, что когда японцы прочли русскую народную сказку про вершки и корешки с иллюстрациями В. Чижикова, попросили художника написать и нарисовать продолжение. Так художник стал писателем. В сказке «Петя и Потап» читатель знакомится с внуками медведя и мужика.

А еще Виктор Александрович много лет работает над взрослой книгой «Коты великих людей». Уже есть кот Саврасова, Шаляпина, Герострата, Лужкова, Гоголя. Есенинский выглядит так: в реке тонет кот, на берегу сидит огромный пес; утопающий тянется к нему: «Дай, Джим, на счастье лапу мне!»

«На иллюстраторах, особенно детской книги, держится огромный пласт культуры: первые шаги ребенка связаны не столько с текстом, сколько с картинками. Юмор в детских иллюстрациях очень нужен. Я хотел и хочу, чтобы у детей было меньше страхов. Детство должно быть беззаботным», — говорит В. Чижиков, подтверждая сказанное полувековым творчеством.

Ребята из лицея, оказавшиеся в роли художников-иллюстраторов, создали добрые, нежные, с юмором произведения. Зубатому Ниф-Нифу не страшен серый волк, щенка хочется потрепать и потискать, лягушонок так и просится прыгнуть с альбомного листа, он получился столь забавным, что его не испугается ни одна девчонка.

К юбилею Е. Ржевской лицеисты 35-го железнодорожного посылали Елене Моисеевне свои сочинения. От ее родных знаю, как была растрогана и обрадована прославленная писательница.

Если лучшие рисунки ребят с открытого урока Л. Самосудовой и Л. Назаровой, отослать В. Чижикову, думается, он неслыханно обрадуется.