Нонна Муратова — хозяйка СЮТа

Ржевская станция юных техников относится к структуре дополнительного образования, возникла она в 1979 году. Выпускники семидесятых помнят, что не каждый день у них было по шесть уроков. Сегодня щедрый СанПиН разрешает детям семь уроков в день, а в старших классах — и все восемь. Вот почему более тысячи мальчишек и девчонок, посещающих 19 кружков станции юных техников, с удовольствием поменяли бы основное образование на дополнительное.  
 СЮТы в стране возникли в двадцатых годах двадцатого века. Почему они стали  называться станциями, трудно сказать. Станции ассоциируются с чем-то железнодорожным. Правда, если брать пушкинские времена, то из его «Станционного смотрителя» узнаем, что главный герой работал на ямщицкой станции и слыхом не слыхивал о железной дороге. Да и сам Александр Сергеевич, кажется, ни разу на паровозе не катался. Царь по «железке» проехал. Николая I возили по строящейся ветке до Царского села. Государь тогда обоих Геккернов пригласил на открытие, а Пушкина не стал. А еще во времена СССР в каждом колхозе и совхозе работали станции, именовавшиеся МТС — машинно-тракторные.
 В прошлом (уже позапрошлом) году ржевская СЮТ отметила сорокалетие. Вспоминали Александра Ивановича Туркова, создателя и первооткрывателя, его секцию картинга, от которой СЮТ ведет отсчет.

***
 Станция юных техников находится на улице Центральная, а это далеко не центр города. Нонна Николаевна, сегодняшний директор СЮТа, работает здесь с 1993 года, ведет кружок «Начальное моделирование». Она поясняет: «В связи с нашей отдаленностью проводим занятия на базе общеобразовательных учреждений города, в школах, детсадах. То есть сетевое взаимодействие с общеобразовательными учреждениями у нас широко развито».  
— Нонна Николаевна, время два часа, а у вас так тихо в коридорах и возле кабинетов?
— Детки к нам попозже приходят. Допобразование работает во второй половине дня — по СанПиНу. Занимаемся до восьми вечера.  
- Помнится, мы навещали СЮТ, когда станция располагалась возле стадиона «Локомотив», тогда ее возглавляла Алла Ивановна Туркова. Сейчас от того здания остались руины.
— Мы как раз оттуда и переехали…
— К вам приходят ребята, которые проживают в микрорайоне?
— Не только, отовсюду приезжают. Школьники среднего звена занимаются в субботу и воскресенье.
— И чем вы занимаетесь?
— Вообще дополнительное образование имеет пять направлений. Мы работаем по трем — техническому, художественному и социально-педагогическому. К техническому относятся 10 кружков, такие, как компьютерный, робототехника. Авиамодельную секцию ведет наш прославленный ветеран Игорь Петрович Мощин, ему 83 года исполнилось 27 декабря. Еще у нас — секция автокросс-баги, картинг. Это если брать достаточно серьезные. К начальным относится техническое моделирование. Всегда говорила, и не без гордости, что именно в Ржеве мы сумели сохранить техническую направленность. Автокросс-багги остался только у нас, я имею в виду Тверскую область. Дети получают две профессии, механика и водителя, то есть они учатся не только водить автомобиль, но и ремонтировать его. Ведет секцию с 1993 года Владимир Николаевич Балабай — фанат своего дела.  
— Девочки посещают кружок багги?
 — И этот, и кружки художественной направленности. У нас четыре таких объединения. На декоративно-прикладном кружке дети своими руками делают игрушки и сувениры. К социально-педагогической направленности относится центр раннего творческого развития, где занимаются дошкольники от трех до семи лет. Центр называется «Затейники». С детками работает молодой педагог Нина Викторовна Зуева. Дети к ней тянутся, она проводит выставки, творческие вечера, встречи, учит играть на гитаре, принимает участие в концертах; она сама поет, ставит спектакли, в том числе, на конях — есть договоренность с конным клубом.
На сцене «Текстильщика» мы постоянно показывали новогоднюю сказку нашим подросткам. В этом году в связи с пандемией, увы, не проводили общих елок. К социально-педагогической направленности относится и туризм. Это я немножко рассказала о том, что у нас есть. Широко ведется воспитательная работа. К сожалению, из-за с пандемии меньше стали принимать участие в выставках и соревнованиях.
— С «дистанционкой» пришлось столкнуться?
— На дистанционном обучении мы находились с конца марта, 1 сентября его отменили. У нас есть группа «ВКонтакте», летом, когда сидели на дистанционном обучении, ежедневно детям доставляли задания, проводили мастер-классы. Безделье — страшное дело, оно и взрослых расслабляет, а детей особенно. Но педагоги молодцы, я хочу им сказать огромное спасибо. Работу мы не прекращали, учили вязать узлы (это туристическое направление), с бумагой работали, другими различными материалами. Раскрутили страничку в интернете: было сто с небольшим подписчиков, стало более четырехсот. Размещали свои работы на других страничках. Ведь ребенок сидел дома, чем ему заниматься?
— С кадрами есть трудности?
— Ищем мужчин-профессионалов, которые хотели бы заниматься с детьми.
— И как?
— Тяжело найти профессиональные кадры. Я думаю, это проблема не только дополнительного образования. Она существует и в образовании в целом. В этом году к нам пришел новый педагог по робототехнике.

***
Нонна Николаевна говорит, что пандемия затруднила работу станции юных техников, но не парализовала ее, за что хозяйка СЮТа благодарит коллег. Они любят детей, и любовь эта взаимна.•