Накануне

В Ржевском городском архиве обнаружилась папка документов за 1941 год. В ней ничего сенсационного, крамольного, кого-либо или что-либо разоблачающего. Это переписка со школами по линии ГОРОНО. Документы интересны тем, что, во-первых, считалось, будто все они утрачены. Ан не горят рукописи! Как уцелела эта папка, почему областной архив ее не «учел» и не прибрал? Может, решили, что ценности в ней никакой? А она ценная, и это во-вторых.

Ржев накануне огромной беды, в нескольких шагах от великого горя. И если читать от руки написанные заявления на неровных клочках; акты — на листочках в клеточку, прошения, отчеты, указы, — то вроде ничто беды не предвещает.

Составим картину того времени по штрихам. Пазлы, мозаика. Каждый клочок о чем-то расскажет. Или промолчит, вздохнет, всплакнет. Послушаем — эпоха оживает.

«20 февраля 1941 года мною, учительницей 4 класса средней школы №9 им. А.С. Пушкина Е.М. Орловой, произведено обследование бытовых условий ученика Колесникова, проживающего по улице Ржевская, кв-л 149».

Да-да, Пушкинская первая школа тогда была девятой. А улица Гагарина (она же 1-ая Зубцовская), вероятно, носила имя нашего города. Колесников же Саша удостоился визита своей учительницы не за примерное поведение. Отца Елена Михайловна дома не застала, но взбучки ему не избежать все равно. Бытовые условия ученика к нормальной учебе располагают. Есть и похуже: «ГОРОНО. Ставлю вас в известность, что прекратили ходить в школу следующие учащиеся: 4 кл. «б», Виноградова Зоя — отдана в няньки; Волков Алексей — дальность расстояния (с-з Зеленькино); 7 кл. «а», Прусакова Екатерина — за няньку дома; 1 кл. «б», Шаров Алексей — нет одежды и обуви». «Тов. Архангельская! ГОРОНО поручает вам обследовать материальные условия гр-ки Лебедевой, сын которой учился в вашей школе и проживает в поселке фабрики «Красная Звезда». Одновременно с этим поставить вопрос перед администрацией фабрики об оказании ей материальной помощи, если в таковой она нуждается, по вашему мнению».

У завуча 3-й начальной школы Е. Клементьевой другая головная боль: как избавиться от малолетнего бандита. Здесь материальное положение «очень хорошее». Отец работает на военном аэропорте, неплохо зарабатывает. А сын — оболтус. «Разлагает других учеников: курит, ругается, плюется в лицо девочкам. Просим перевести его в школу подростков, так как там ему более удобное место».

«Гороно сообщает, что с 26 января с.г. начинается осмотр и отбор учащихся по укомплектованию специальной школы для умственно отсталых детей… Школы, запоздавшие подать материал на данных учащихся, будут лишены возможности направить туда нужных (читай, не нужных — А.Н.) детей, т.к. укомплектование проходит только весной».

Но не только ученики плохо себя ведут. «За непредоставление финансового отчета об израсходовании бюджета за январь заведующей начальной школы №2, заведующей методическим кабинетом школы №4 и заведующей начальной школы №4 поставить на вид».

Это они легко отделались. Можно себе представить, что пережила учительница географии 5 сш. «В ГОРОНО от директора сш. №5 А.И. Милославского. Докладная записка. 27.02 т.г. преподавательница Зинаида Георгиевна Долгополова опоздала на урок на 22 минуты. Действующее расписание твердое. До этого случая за преподавателем никаких нарушений не наблюдалось». Ну и смолчал бы, замял — чего кляузничать? Вон в десятой школе учительница биологии обратилась к классному руководителю Рогожкину, чтоб удалил из класса ученика Виноградова (довел он ее до слез). И вот что вышло. «Рогожкин, придя в класс, приказал Виноградову уйти и привести родителей. Ученик отказался выполнить распоряжение. Рогожкин взял его за руку, но он вцепился в парту. Рогожкин поднял парту, и когда Виноградов встал, у него оказалась ссадина на лице и царапина на руке». А это уже ЧП. Но замяли, пожурили, «поставили на вид». «Несмотря на вину ученика, со стороны Рогожкина был допущен педагогический проступок: применение физической силы. К сему директор сш. №10 Храпченков». И все.

Учительнице, опоздавшей на урок, нервы потрепали изрядно. На донос директора (ну то есть докладную записку) ГОРОНО откликнулся с пониманием: «При этом препровождается отношение Нарсуда 1-го участка и приговор в отношении учительницы Долгополовой для исполнения». Жалко учительницу, но будем надеяться, что ее взяли на поруки, а не сослали в Соловки.

Обратим внимание на следующую дату: 21 июня 1941 года.

«Докладная записка зав. ГОРОНО тов. Пономареву от директора школы им. Пушкина Миронова.

Довожу до вашего сведения, что Ряхин М.С., работающий военруком, второй день не является на работу. Сегодня послали ученика за ним на дом в 10 часов утра. Его дома не оказалось… Самовольно отсутствует… За пьянство ему был дан строгий выговор. А посему прошу принять меры согласно законодательства».

На следующий день началась война. Военрук Пушкинской школы запил пуще прежнего. Может, он предвидел масштаб беды? А вот руководство школы не прочувствовало. «26 июня 1941 года. Ряхин М.С. объяснительную записку на мое требование не предъявил. Несмотря на строгий выговор, на личное предупреждение, он занимается ежедневным пьянством, хотя и в нерабочее время. Вчера, т.е. 25 июня, профсобрание требовало снятия с него звания педагога. Вторично прошу снять с работы военрука и временно назначить Шуйского М.И.».

Как у Высоцкого: «А в это время Бонапарт переходил границу»…

Составлен график отпусков учителей, расписание экскурсий на июнь. Ученики третьей школы должны ехать в Зубцов. «Туда по железной дороге, оттуда — на пароходе (захватить питание)».

Учительнице второй школы Т.С. Сениной разрешили пойти в отпуск чуть раньше графика. Ей нужно съездить в Есиновичи в Вышневолоцкий район за сыном и вещами, чтобы переехать на жительство в Ржев. Откуда ей знать, что в Есиновичах не будет немцев…

«Прошу дать мне разрешение на поездку в Москву на сельхозвыставку сроком на шесть дней, с 22 по 27 июня 1941 г.

Разрешить выезд Суворовой в Москву как премированной. 20 июня 1941 года».

3 марта состоялся семинар-практикум директоров школ. 9 мая лектор Копопелько читал доклад о Куликовской битве.

Благодарим городской архив за предоставленный материал.